Zajęcia profilaktyczno - wychowawcze „Bliżej Siebie” prowadzone z dziećmi 5 i 6 letnimi oraz ich rodzicami

Program jest fundamentem dla konstruktywnego wspierania rozwoju psychospołecznego dzieci. Poprzez udział dzieci w zajęciach przedszkolaki będą zbliżały się do siebie samych – zwiększy się ich świadomość własnych emocji, wartości, zasobów poznawczych, zapewniając im większą odporność na sytuacje trudne oraz większą pewność siebie w sytuacjach nowych (ze szczególnym uwzględnieniem momentu pójścia dziecka do szkoły). Ponadto będą zbliżały się do innych ludzi – sytuacje, w których będą brały udział pokażą im, jak potrzebna jest w życiu rozmowa i bezpośredni kontakt z drugim człowiekiem, jak ważne jest życie razem z ludźmi, aniżeli obok nich oraz podkreślą wartość więzi rodzinnych i wspierające znaczenie współpracy między jej członkami.

Poznawanie siebie oraz świata społecznego ułatwiają dziecku główni bohaterowie programu: pacynki – lalki, które będą prowadziły każde spotkanie – Bodo i Lotta.

Na zajęciach poruszane są następujące tematy:

• poznanie i akceptacja siebie samych, innych ludzi oraz swojej rodziny i rodziny pozostałych uczestników
• rozróżnianie, akceptowanie emocji i konstruktywne radzenie sobie z nimi
• nabywanie umiejętności poprawnej komunikacji
• Ja w relacji z innymi (tworzenie pozytywnych relacji interpersonalnych)
• Ja w grupie (konflikty, asertywność, sytuacje stresogenne, sytuacje lękotwórcze, niesienie pomocy innym, proszenie o pomoc, odrzucenie, rywalizacja, sukces, porażka, współpraca itp.)
• świat realny i medialny (poruszenie tematu reklam oraz wpływu telewizji i gier komputerowych na nasze życie oraz uświadomienie zagrożeń płynących z korzystania z internetu bez nadzoru osób dorosłych,  konstruktywne spędzanie wolnego czasu)
• książka i muzyka jako lekarstwo na wiele sytuacji trudnych
• podkreślenie znaczenie dobrych manier, zrozumienie znaczenia akceptacji, tolerancji oraz szacunku do swojej kultury, kraju oraz do odmiennych kultur i miejsc; poruszenie tematu prześladowania, nietolerancji i krzywdzenia
• Ja i moje ciało (szanuję je będąc aktywnym fizycznie i psychicznie, odżywiając się zdrowo oraz decydując o nim samemu, wyznaczając granice swojej intymności – „zły i dobry dotyk”)
• znam swoje prawa – prawa dziecka
• warsztaty dla dzieci i rodziców - nabywanie umiejętności tworzenia poprawnych relacji między dzieckiem a rodzicem.