Już od wtorku 1-go września znów będziemy się razem bawić i uczyć. Zapraszamy wszystkie dzieci do przedszkola.
Rodzicu pamiętaj, aby przed wejściem do placówki założyć maseczkę (zasłonić nos i usta),
zdezynfekować ręce (płyn jest w przedsionku) oraz zachować bezpieczny dystans.
Coraz bliżej do finału przygotowań X Iławskiego półmaratonu LA Rive. Procedury dotyczące wymogów sanitarnych; odbiór pakietów, start, punkty żywieniowe, meta i dekoracja - mamy opracowane.💪😁
Nie zapominamy także o naszych najmłodszych uczestnikach „JA TEŻ LUBIĘ BIEGAĆ” Corocznie ten projekt jest kierowany do maluchów; żłobków, przedszkoli i uczniów klas I-III SP. Podobnie będzie w tym roku. Galeria Jeziorak czeka na WAS5 września o godzinie 11.00 wystartuje sprzed amfiteatru wzdłuż Galerii Jeziorak pierwszy bieg. Starty dla tej grupy zostaną tak zorganizowane i zabezpieczone, aby były satysfakcjonujące dla dzieci i rodziców. Dekoracje przeprowadzą rodzice. Wydawanie nr startowych i zapisy w Galerii Jeziorak na kole za wejściem głównym (28-30 sierpnia - pt 16.00-20.00, sb- N 14.00-18.00) na specjalnie oznaczonym i bezpiecznym stanowisku. Również tam szczegółowe informacje. Limit dzieci mogących wziąć udział wynosi 250. Zapisy będą otwarte tylko do tej liczby uczestników i mogą się zakończyć wcześniej.Zapraszamy.☺️
Bieg "MŁODY MARATOŃCZYK" z uwagi na małą liczbę zapisów w systemie zgłoszeń elektronicznych zostaje odwołany. Nie możemy w wzorem lat ubiegłych przeprowadzać zapisów w dziesiątkach uczestników w dniu otwarcia biura zawodów.
Organizatorzy
Bardzo dziękujemy wszystkim Rodzicom za współpracę, zaangażowanie i pomoc w tym niełatwym dla wszystkich czasie❤.
Pragniemy życzyć Wszystkim Dzieciom i Rodzicom samych radosnych, pogodnych oraz pełnych wrażeń i przygód wakacji! Wspaniałego relaksu wśród najbliższych osób, wielu niezapomnianych przeżyć, ciekawych spotkań i miejsc!
Wracajcie do nas wypoczęci i uśmiechnięci!
Do Zobaczenia w Nowym Roku Szkolnym!!!
Zapraszamy do wywieszenia flagi. Wystarczy wywiesić flagę przed domem, na balkonie czy w miejscu pracy, a zdjęcie z flagą udostępnić w mediach społecznościowych z opisem #mojaflaga.
🌎EKO WYZWANIE🌳Dnia 22 kwietnia "Międzynarodowy Dzień Ziemi". 🌎Warto z tej okazji porozmawiać z dziećmi o naszej planecie, o tym jak możemy o nią dbać☺️ 🌳🥀"NA OCHRONIE ŚRODOWISKA, NASZE ZDROWIE ZYSKA"☺️Serdecznie zapraszamy wszystkie przedszkolaki do udziału w konkursie plastycznym "Ziemia - mój dom". Praca może być wykonana dowolną techniką plastyczną. Prosimy o przysyłanie zdjęć na FACEBOOKA (z podpisem nazwy grupy, do której dziecko uczęszcza). Po powrocie do przedszkola na wszystkich uczestników konkursu będą czekały nagrody niespodzianki.😉Aga🐝i Ela 🐞 koordynatorzy
Święta narodowe są okazją do rozmowy o patriotyzmie, o symbolach narodowych, o znaczeniu Ojczyzny w naszym życiu.
W naszym przedszkolu przygotowaliśmy tym razem deklamację wierszy patriotycznych prezentowanych przez wszystkie grupy przedszkolne w pięknej scenerii Symboli Narodowych. Prezentację poezji rozpoczęliśmy w atmosferze podniosłej melodii hymnu narodowego.
Przedszkolaki recytowały wiersze, m.in. „Polska”, „Syrenka Warszawska”, „Moje Miasteczko”, „Ziemia Mych Ojców”, „Pojedziemy w Piękny Kraj”, „Barwy Ojczyste”…
Ponadto każda grupa do swojego wiersza stworzyła ilustrację.
Uwieńczeniem naszej uroczystości było rozwiązanie quizu o naszej Ojczyźnie.
Nasze wspólne świętowanie niech będzie wyrazem szacunku dla minionych pokoleń. Wierszem, wzorem graficznym, słowem i piosenką wyraziliśmy najgłębsze uczucia do naszej Ojczyzny.
Dnia 26.04. dobiegła końca realizacja Projektu Ekologicznego z udziałem Przyjaciół przedszkola z Ikea Industry Lubawa, który miał na celu podnoszenie świadomości ekologicznej w naszym przedszkolu wraz z odbudową roślinności wokół placówki. Zwieńczeniem projektu były Warsztaty Ekologiczne, w których przedszkolaki ze starazych grup miały okazję w praktyczny sposób poszerzyć i utrwalić wiedzę na temat segregacji odpadów i dbania o przyrodę
🌺🌸🌳
Dziękujemy za SUPER zajęcia i prezenty😍☺️
za👍👍
W tym roku w przedszkolu realizowany jest projekt "Bezpieczny przedszkolak". Biorą w nim udział wszystkie grupy wiekowe.
Cele główne:
Cele szczegółowe:
Dnia 7.12.2018r. grupy "Pszczółki" i "Jeżyki" wyjechały na wycieczkę autokarową do Kaczego Bagna. Kacze Bagno to osada położona w województwie warmińsko-mazurskim, w powiecie nowomiejskim, w gmnie Kurzętnik. Nieopodal tej miejscowości, nad jeziorem Rubkowo z 10 na 11 lipca 1410 roku stacjonowała armia Władysława Jagiełły. NXXVIa miejscu spotkaliśmy się z panem Mirosławem - Komturem Bractwa Rycerskiego. Pan Mirosław przewodzi XXVI Chorągwi Zamku Bratian i Nowego Miasta wg Bandery Długosza. Z zaciekawieniem wysłuchaliśmy opowieści Komtura o czasach średniowiecza. Poznaliśmy elementy ubioru i uzbrojenia rycerza, kolczug, miecze, tarcze, hełmy itp. Dzieci uczestniczyły również w zabawach animacyjnych: strzelanie z łuku, walki na miecze i mieczyki, a także miały możliwość przymierzenia stroju rycerza. Na pamiątkę pobytu w Kaczym Bagnie dzieci otrzymały monetę XXVI Chorągwi Zamku Bartian oraz Certyfikat potwierdzający udział w zabawach rycerskich. Dzięki tym warsztatom przedszkolaki mogły poczuć klimat średniowecznej rzeczywistości oraz dostrzec wartość materialnego dziedzictwa.
W piątek 07.12. dzieci z grupy "Jeżyki" i "Pszczółki" odwiedziły "KACZE BAGNO". Atrakcją było wyrabianie, wałkowanie ciasta i wykrawanie pierniczków a po upieczeniu degustacja i ozdabianie ich. Kolejną niespodzianką było poznanie stroju rycerza, walka z Krzyżakiem, strzelanie z łuku. Podczas ozdabiania bombek dzieci miały możliwość wykazania się pomysłowością i kreatywnością. Nie obyło się bez wspólnego biesiadowania przy suto zastawionym stole(kiełbaski, chlebek i ciepła herbatka). Ze smutkiem żegnaliśmy to miejsce i wspaniałych, miłych, pełnych ciepła i radości ANIMATORÓW.
Przygotowując się do obchodów 100-lecia odzyskania niepodległości przez Polskę, przedszkolaki we wszystkich grupach postanowiły udekorować nasze przedszkole. Na drzwiach i tablicach wyeksponowano plakaty, hasła oraz prace pllastyczne związane z nadchodzącym świętem. Towarzyszyła nam duma i ogromne zaangażowanie w tworzenie wspólnych prac o tematycze patriotycznej. Dzieci samodzielnie wymyślały patriotyczne hasła, takie jak: CAŁYM SERCEM KOCHAM POLSKĘ, JESTEŚMY POLKĄ I POLAKIEM, MOJA OJCZYZNA, POLSKA MÓJ DOM, KOCHAM CIĘ POLSKO, NASZE SERCE DLA POLSKI czy DRZEWO NIEPODLEGŁOŚCI. Po zakończeniu tych działań, nasze przedszkole obfitowało w biało-czerwone barwy. Wraz z rodzicami jesteśmy dumni z naszych małych patriotów.
Dzieciom w wieku przedszkolnym staramy się przekazywać treści patrotyczne w sposób dla nich zrozumiały, czyli w formie zabaw, legend, opowiadań, prac plastycznych, plakatów. Uczymy też właściwej postawy podczas ważnych uroczystości państwowych.
Dowodem tego była dzisiejsza (9.11.2018r.) uroczystość poświęcona Setnej rocznicy Odzyskania Niepodległości, biorąc tym samym udział w akcji "REKORD DLA NIEPODLEGŁEJ".
Tę niepowtarzalną chwilę uczciliśmy również odsłonięciem tablicy pamiątkowej umieszczonej przed budynkiem naszego przedszkola.
Przekazywanie dzieciom wiedzy patriotycznej w formie zabaw, sprawia im ogromną przyjemność.
Wszystkie nasze działania wiążą się z tym, że trzeba być wdzięcznym tym, którzy żyli przed nami i przygotowali nam kraj, taki jaki jest dzisiaj.
Piękna jest nasza ziemia i piękny nad nią błękit. Radujmy się więc ze 100-lecia Odzyskania Nepodległości.
Pracownicy
Przedszkola Miejskiego nr 2 Integracyjnego
w Iławie
Przystępując do konkursu i realizując kolejne zadania przyświecała nam myśl „Pszczółka Flora – taka mała , taka ważna”. Tych kilka słów stanowiło kwintesencję celu, jakim jest popularyzacja wiedzy na temat znaczenia pszczół w środowisku i ich ochrony.
Zafascynowane klockami LEGO stworzyłyśmy model pszczółki Flory właśnie z użyciem klocków LEGO DUPLO.
Następnie do naszych planowanych działań włączyła się Rada Rodziców przy Przedszkolu Miejskim nr 2 Integracyjnym, podejmując się wirtualnej adopcji 25 pszczół. Tym samym nasze przedszkole włączyło się do akcji społecznej Greenpeace " ADOPTUJ PSZCZOŁĘ", w związku z czym „dołączyliśmy do roju” i zwiększyliśmy szansę pomocy pszczołom miodnym i dziko żyjącym.
W dalszej kolejności przystąpiliśmy do zorganizowania „pszczelego kącika”. Do tego zadania włączyli się rodzice,dzieci pracownicy przedszkola oraz zaprzyjaźnieni pszczelarze z naszych okolic. Kącik został wzbogacony o wystawę prac plastyczno-technicznych dzieci z naszej placówki. Wystawa posłużyła nauczycielom do przeprowadzania scenariuszów zajęć, dzieciom oraz rodzicom do pogłębienia wiedzy o pszczołach, pszczelarstwie. Dodatkowym atutem była wartość sensoryczna kącika,dzięki któremu dzieci mogły dotknąć, powąchać a nawet posmakować pszczelich produktów (różne rodzaje miodów ,ramka z ula z węzą oraz nadbudowanymi plastrami, pierzga, kosmetyki na bazie miodu,świece z wosku pszczelego i inne). Dzięki wystawie poznały terminy i nazewnictwo stosowane w pszczelarstwie. Natomiast kolorowe ilustracje informowały wszystkich zaciekawionych o budowie pszczoły, rodzajach uli, etapach powstawania miodu i wiele innych nowinek .
Przełomowym momentem w realizacji zadania konkursowego było spotkanie z wyjątkowym gościem – pszczelarzem, który w fascynujący sposób przybliżył nam tajniki swej pracy, opowiedział o życiu i pracy pszczół oraz o tym, jak dbać o te niezwykłe i pożyteczne owady. Nasz gość zaprezentował dzieciom profesjonalny ubiór pszczelarza i akcesoria do pracy w pasiece. W prezencie zostawił przedszkolakom duży słoik miodu do degustacji oraz wzbogacił nasz kącik tematyczny o ramkę z plastrami miodu . Ta wizyta wzbudziła ogromne emocje u dzieci, co miało swoje odbicie w rozmowach w grupach, w domach oraz ekspresji twórczej podczas wykonywania prac plastyczno-technicznych.
W kolejnych dniach zorganizowałyśmy dla wszystkich grup wiekowych pokaz multimedialny trzech filmików z serii „Z kamerą wśród pszczół” . Bohaterka filmiku w przystępny sposób przekazała dzieciom wiedzę na temat życia pszczół- jak mieszkają, jak pracują i co jedzą. Dowiedziały się również , jakie zagrożenia czyhają na pszczoły i co możemy zrobić , żeby im pomóc.
Powyższe zadania konkursowe były wstępem do realizacji zajęć dydaktycznych we wszystkich grupach wiekowych. Scenariusze zajęć były prowadzone również na zajęciach języka angielskiego. Poprzez aktywne formy zabawy dzieci z łatwością przyswoiły przedstawioną im tematykę. W wybranym dniu w przedszkolu udało nam się dostosować jadłospis do celów zadania konkursowego- mianowicie na śniadaniu pojawiły się kanapki z miodem oraz lemoniada z miodem i cytryną- takie nawyki żywieniowe staramy się propagować od dłuższego czasu , chcemy by nasze przedszkolaki zdrowo się odżywiały i znały wartość miodu ( zastępnik cukru, naturalny lek).
Kulminacyjnym momentem w realizacji naszych działań była kampania reklamowa dla rodziców i dzieci pt. „Pomóżmy pszczołom”. Dzięki zaangażowaniu naszego rodzica i dziecka mogliśmy dotrzeć z informacjami o pszczołach do wielu osób. Kampanię poprowadziły dwie „pszczółki”- nasza przedszkolanka wraz ze swoją mamą. Dziewczynka w przebraniu pszczółki witała rano w szatni rodziców z dziećmi i wręczała im ulotki informacyjne, jednocześnie propagując hasło „taka mała- taka ważna”. Potem odwiedziła przedszkolaki w grupach i udała się do pszczelego kącika.
Podsumowując realizację zadań konkursowych za duży sukces uważamy szeroko pojętą współpracę – z koleżankami nauczycielkami, rodzicami, z pszczelarzami. Nasze propozycje działań i zaangażowanie znalazło swój odzew w odczuciach, zachowaniach i postawach dzieci. Przedszkolaki wykazały ogromne zainteresowanie tematyką pszczół, stawiały pytania, wyrażały się w formach artystycznych, zabawach ruchowych,rozmowach indywidualnych, w organizacji kącika tematycznego. Pszczółka Flora i jej życie okazała się fascynującym tematem dla dużych i małych. Pragniemy nadal pogłębiać tą tematykę a nasze kolejne , nieco dalsze cele do realizacji tematyki ochrony i życia pszczół to: zamontowanie hoteli dla owadów na drzewach w ogrodzie przedszkolnym, nasadzenie w oddalonym kąciku ogrodniczym roślin miododajnych, zachęcających pszczoły do zbierania nektaru i pyłku oraz uhonorowanie i opisanie drzew lipowych , rosnących na placu przedszkolnym jako „drzew przyjaznym pszczołom”.
Bee or not to be? 🐝 🐝 🐝
Koordynatorki zadania konkursowego mgr Anieszka Kuźniewska i mgr Aleksandra Toczek
W tym tygodniu zawitał do nas nietypowy gość!!! Od rana wesoła PSZCZÓŁKA witała w szatni rodzicówz dziećmi i wręczała ulotki informacyjne jednocześnie propagująchasło"TAKA MAŁA, TAKA WAŻNA". Odwiedziła równieżprzedszkolaki w grupach i zwiedziła "pszczeli" kącik.
Podczas pokazu multimedialnego przedszkolaki z zaciekawieniem oglądały serię trzech filmików "Z kamerą wśród pszczół". Zgłębiły wiedzę na temat życia pszczół- jak mieszkają, pracują, co jedzą. Dowiedziały się również co zagraża pszczołom i co można zrobić żeby im pomóc.Po filmie we wszystkich grupach wiekowych odbyły się zajęcia pt."Uratujmy pszczółkę Florę"-oprzez różne formy aktywności i doskonałą zabawę dzieci poznały życie i sposobyochrony pszczół.
"Uratujmy pszczółkę Florę"pod takim tytułemodbyło się w naszym przedszkolu spotkanie z wyjatkowym gościem- panem Kazimierzem Miłkowskim, który jest pszczelarzem. Podczasswojej prelekcjiw fascynujący sposóbprzybliżył nam tajniki swej pracy, opowiedział o życiu i pracy pszczół io tym jak dbać o te niezwykle pożyteczne owady,
Nasze przedszkole włączyło się do akcji społecznej Greenpeace " ADOPTUJ PSZCZOŁĘ". Wirtualnie "adoptowaliśmy" 25 pszczół, a tym samym zwiekszyliśmy szansę pomocy pszczołom młodym i dziko żyjącym.
Powered by aSc EduPage
