- Bezpieczeństwo dzieci w sieci
- NATULI Dzieci są ważne
- Rodzicielstwo w czasach #zostańwdomu.
- LEGO education
- NALEŻY PAMIĘTAĆ O TYM, ŻE...
- KILKA SŁÓW OD PSYCHOLOGA:
- JAKA JEST ROLA RODZICÓW, GDY DZIECKO IDZIE DO SZKOŁY ?
- WIERSZYKI I MASAŻYKI PREZENTOWANE NA ZAJĘCIACH W. SHERBORNE
- WSKAZÓWKI DLA RODZICÓW DZIECI LEWORĘCZNYCH
- ODDZIAŁYWANIE „AGRESYWNYCH” GIER KOMPUTEROWYCH NA PSYCHIKĘ DZIECI
- Jak nauczyć dziecko wydmuchiwać nos?
NALEŻY PAMIĘTAĆ O TYM, ŻE...
NALEŻY PAMIĘTAĆ O TYM, ŻE...
Należy pamiętać o tym, że dziecko samo do psychologa nie pójdzie- to dorosły podejmuje taką decyzję i przyprowadza dziecko do specjalisty. Maluch nie musi posiadać umiejętności rozmowy o swoich problemach. Psycholog ma do dyspozycji szeroki wachlarz narzędzi diagnostycznych- wywiad, obserwacja zabawy, aktywności, zabawa kierowana, rozmowa, testy, rysunek i inne.
Nie ma ograniczeń wiekowych już niemowlę może znaleźć się w gabinecie psychologicznym. Spotkanie z psychologiem może mieć charakter jednorazowej wizyty-porady, w innych wypadkach mogą być potrzebne systematyczne spotkania czy terapia.
Kiedy zatem warto wybrać się z dzieckiem do psychologa?
- gdy dziecko znajduje się w tak zwanej grupie „ryzyka ciążowo –okołoporodowego”(istotne problemy w okresie ciąży lub okresie okołoporodowym)
- gdy u dziecka stwierdzono zaburzenia neurorozwojowe, zaburzenia napięcia mięśniowego wymagające rehabilitacji
- gdy dziecko ma wadę genetyczną lub inną poważna przewlekłą chorobę somatyczną
- gdy dziecko nie osiąga przewidzianych dla danego wieku osiągnięć rozwojowych
- gdy dziecko nie chce i nie potrafi bawić się zabawkami, unika całej grupy zabaw, bawi się bardzo krótko
- gdy ma problemy z nawiązaniem relacji społecznych
- gdy nie nawiązuje prób komunikacji z otoczeniem stosownych do wieku
- gdy wykazuje problemy pielęgnacyjne- trening czystości, rytm spania, problemy z jedzeniem
- gdy wykazuje w sposób przewlekły nasilone reakcje złości, smutku, agresji, płaczu, lęku, nie potrafi radzić sobie z niepowodzeniami
- gdy funkcjonuje w swoim świecie i jest miernie zainteresowane otoczeniem
- gdy ma trudności szkolne
- gdy musi poradzić sobie z trudną sytuacją np. rozwód rodziców, śmierć kogoś bliskiego, duża ilość zmian, która przekracza jego możliwości adaptacyjne
- gdy demonstruje problemy wychowawcze w domu, przedszkolu, szkole
- w każdej innej sytuacji , która budzi Państwa niepokój, także po to by upewnić się ,że pewne procesy przebiegają prawidłowo, poradzić się jak twórczo wspierać rozwój dziecka.