Święta narodowe są okazją do rozmowy o patriotyzmie, o symbolach narodowych, o znaczeniu Ojczyzny w naszym życiu.

         W naszym przedszkolu przygotowaliśmy tym razem deklamację wierszy patriotycznych prezentowanych przez wszystkie grupy przedszkolne w pięknej scenerii Symboli Narodowych. Prezentację poezji rozpoczęliśmy w atmosferze podniosłej melodii hymnu narodowego.

            Przedszkolaki recytowały wiersze, m.in. „Polska”, „Syrenka Warszawska”, „Moje Miasteczko”, „Ziemia Mych Ojców”, „Pojedziemy w Piękny Kraj”, „Barwy Ojczyste”…

Ponadto każda grupa do swojego wiersza stworzyła ilustrację.

            Uwieńczeniem naszej uroczystości było rozwiązanie quizu o naszej Ojczyźnie.

           Nasze wspólne świętowanie niech będzie wyrazem szacunku dla minionych pokoleń. Wierszem, wzorem graficznym, słowem i piosenką wyraziliśmy najgłębsze uczucia do naszej Ojczyzny.

Zapraszamy do galerii

 

Dnia 26.04. dobiegła końca realizacja Projektu Ekologicznego z udziałem Przyjaciół przedszkola z Ikea Industry Lubawa, który miał na celu podnoszenie świadomości ekologicznej w naszym przedszkolu wraz z odbudową roślinności wokół placówki. Zwieńczeniem projektu były Warsztaty Ekologiczne, w których przedszkolaki ze starazych grup miały okazję w praktyczny sposób poszerzyć i utrwalić wiedzę na temat segregacji odpadów i dbania o przyrodę🌺🌸🌳

Dziękujemy za SUPER zajęcia i prezenty😍☺️za👍👍

Zapraszamy na fotorelację do galerii zdjęć

W tym roku w przedszkolu realizowany jest projekt "Bezpieczny przedszkolak". Biorą w nim udział wszystkie grupy wiekowe.             

Cele główne:

•  kształtowanie bezpiecznego,  kulturalnego zachowania się dziecka w przedszkolu i poza jego terenem
• poznawanie skutków zachowań niewłaściwych i kształtowanie umiejętności ich przewidywania
• radzenie sobie  w sytuacjach niebezpiecznych
• kształtowanie postaw odpowiedzialności za własne bezpieczenstwo

 

Cele szczegółowe:

• poznanie zasad bezpiecznego zachowania się w przedszkolu,"kodeks przedszkolaka"
• poznawanie podstawowych zasad, jako pieszego w ruchu drogowym
• wdrażanie do odpowiedniego stosowania się do znaków i sygnałów drogowych 
• wdrażanie do zasad kulturalnego i bezpiecznego zachowania się w środkach lokomocji
• kształcenie nawyku bezpiecznego zachowania się w domu, w przedszkolu, na placu zabaw
• wyrabianie nawyku unikania miejsc i zachowań niebezpiecznych
• kształcenie właściwego zachowania się  w kontaktach z osobami obcymi, zwierzętami czy roślinami.

Dnia 7.12.2018r. grupy "Pszczółki" i "Jeżyki" wyjechały na wycieczkę autokarową do Kaczego Bagna. Kacze Bagno to osada położona w województwie warmińsko-mazurskim, w powiecie nowomiejskim, w gmnie Kurzętnik. Nieopodal tej miejscowości, nad jeziorem Rubkowo z 10 na 11 lipca 1410 roku stacjonowała armia Władysława Jagiełły. NXXVIa miejscu spotkaliśmy się z panem Mirosławem - Komturem Bractwa Rycerskiego. Pan Mirosław przewodzi XXVI Chorągwi Zamku Bratian i Nowego Miasta wg Bandery Długosza. Z zaciekawieniem wysłuchaliśmy opowieści Komtura o czasach średniowiecza. Poznaliśmy elementy ubioru i uzbrojenia rycerza, kolczug, miecze, tarcze, hełmy itp. Dzieci uczestniczyły również w zabawach animacyjnych: strzelanie z łuku, walki na miecze i mieczyki, a także miały możliwość przymierzenia stroju rycerza. Na pamiątkę pobytu w Kaczym Bagnie dzieci otrzymały monetę XXVI Chorągwi Zamku Bartian oraz Certyfikat potwierdzający udział w zabawach rycerskich. Dzięki tym warsztatom przedszkolaki mogły poczuć klimat średniowecznej rzeczywistości oraz dostrzec wartość materialnego dziedzictwa.

W piątek 07.12. dzieci z grupy "Jeżyki" i "Pszczółki" odwiedziły "KACZE BAGNO". Atrakcją było wyrabianie, wałkowanie ciasta i wykrawanie pierniczków a po upieczeniu degustacja i ozdabianie ich. Kolejną niespodzianką było poznanie stroju rycerza, walka z Krzyżakiem, strzelanie z łuku. Podczas ozdabiania bombek dzieci miały możliwość wykazania się pomysłowością i kreatywnością. Nie obyło się bez wspólnego biesiadowania przy suto zastawionym stole(kiełbaski, chlebek i ciepła herbatka). Ze smutkiem żegnaliśmy to miejsce i wspaniałych, miłych, pełnych ciepła i radości ANIMATORÓW.

Zapraszamy do galerii zdjęć

Przygotowując się do obchodów 100-lecia odzyskania niepodległości przez Polskę, przedszkolaki we wszystkich grupach postanowiły udekorować nasze przedszkole. Na drzwiach i tablicach wyeksponowano plakaty, hasła oraz prace pllastyczne związane z nadchodzącym świętem. Towarzyszyła nam duma i ogromne zaangażowanie w tworzenie wspólnych prac o tematycze patriotycznej. Dzieci samodzielnie wymyślały patriotyczne hasła, takie jak: CAŁYM SERCEM KOCHAM POLSKĘ, JESTEŚMY POLKĄ I POLAKIEM, MOJA OJCZYZNA, POLSKA MÓJ DOM, KOCHAM CIĘ POLSKO, NASZE SERCE DLA POLSKI czy DRZEWO NIEPODLEGŁOŚCI. Po zakończeniu tych działań, nasze przedszkole obfitowało w biało-czerwone barwy. Wraz z rodzicami jesteśmy dumni z naszych małych patriotów.

      Dzieciom w wieku przedszkolnym staramy się przekazywać treści patrotyczne w sposób dla nich zrozumiały, czyli w formie zabaw, legend, opowiadań, prac plastycznych, plakatów. Uczymy też właściwej postawy podczas ważnych uroczystości państwowych.

      Dowodem tego była dzisiejsza (9.11.2018r.) uroczystość poświęcona Setnej rocznicy Odzyskania Niepodległości, biorąc tym samym udział w akcji "REKORD DLA NIEPODLEGŁEJ".

Tę niepowtarzalną chwilę uczciliśmy również odsłonięciem tablicy pamiątkowej umieszczonej przed budynkiem naszego przedszkola.

      Przekazywanie dzieciom wiedzy patriotycznej w formie zabaw, sprawia im ogromną przyjemność.

      Wszystkie nasze działania wiążą się z tym, że trzeba być wdzięcznym tym, którzy żyli przed nami i przygotowali nam kraj, taki jaki jest dzisiaj.

      Piękna jest nasza ziemia i piękny nad nią błękit. Radujmy się więc ze 100-lecia Odzyskania Nepodległości.
 

                                                                                                                             Pracownicy

                                                                                           Przedszkola Miejskiego nr 2 Integracyjnego

                                                                                                                    w Iławie

GALERIA

      Przystępując do konkursu i realizując kolejne zadania przyświecała nam myśl „Pszczółka Flora – taka mała , taka ważna”. Tych kilka słów stanowiło kwintesencję celu, jakim jest popularyzacja wiedzy na temat znaczenia pszczół w środowisku i ich ochrony.

Zafascynowane klockami LEGO stworzyłyśmy model pszczółki Flory właśnie z użyciem klocków LEGO DUPLO.

     Następnie do naszych planowanych działań włączyła się Rada Rodziców przy Przedszkolu Miejskim nr 2 Integracyjnym, podejmując się wirtualnej adopcji 25 pszczół. Tym samym nasze przedszkole włączyło się do akcji społecznej Greenpeace " ADOPTUJ PSZCZOŁĘ", w związku z czym „dołączyliśmy do roju” i zwiększyliśmy szansę pomocy pszczołom miodnym i dziko żyjącym.

     W dalszej kolejności przystąpiliśmy do zorganizowania „pszczelego kącika”. Do tego zadania włączyli się rodzice,dzieci pracownicy przedszkola oraz zaprzyjaźnieni pszczelarze z naszych okolic. Kącik został wzbogacony o wystawę prac plastyczno-technicznych dzieci z naszej placówki. Wystawa posłużyła nauczycielom do przeprowadzania scenariuszów zajęć, dzieciom oraz rodzicom do pogłębienia wiedzy o pszczołach, pszczelarstwie. Dodatkowym atutem była wartość sensoryczna kącika,dzięki któremu dzieci mogły dotknąć, powąchać a nawet posmakować pszczelich produktów (różne rodzaje miodów ,ramka z ula z węzą oraz nadbudowanymi plastrami, pierzga, kosmetyki na bazie miodu,świece z wosku pszczelego i inne). Dzięki wystawie poznały terminy i nazewnictwo stosowane w pszczelarstwie. Natomiast kolorowe ilustracje informowały wszystkich zaciekawionych o budowie pszczoły, rodzajach uli, etapach powstawania miodu i wiele innych nowinek .

     Przełomowym momentem w realizacji zadania konkursowego było spotkanie z wyjątkowym gościem – pszczelarzem, który w fascynujący sposób przybliżył nam tajniki swej pracy, opowiedział o życiu i pracy pszczół oraz o tym, jak dbać o te niezwykłe i pożyteczne owady. Nasz gość zaprezentował dzieciom profesjonalny ubiór pszczelarza i akcesoria do pracy w pasiece. W prezencie zostawił przedszkolakom duży słoik miodu do degustacji oraz wzbogacił nasz kącik tematyczny o ramkę z plastrami miodu . Ta wizyta wzbudziła ogromne emocje u dzieci, co miało swoje odbicie w rozmowach w grupach, w domach oraz ekspresji twórczej podczas wykonywania prac plastyczno-technicznych.

      W kolejnych dniach zorganizowałyśmy dla wszystkich grup wiekowych pokaz multimedialny trzech filmików z serii „Z kamerą wśród pszczół” . Bohaterka filmiku w przystępny sposób przekazała dzieciom wiedzę na temat życia pszczół- jak mieszkają, jak pracują i co jedzą. Dowiedziały się również , jakie zagrożenia czyhają na pszczoły i co możemy zrobić , żeby im pomóc.

     Powyższe zadania konkursowe były wstępem do realizacji zajęć dydaktycznych we wszystkich grupach wiekowych. Scenariusze zajęć były prowadzone również na zajęciach języka angielskiego. Poprzez aktywne formy zabawy dzieci z łatwością przyswoiły przedstawioną im tematykę. W wybranym dniu w przedszkolu udało nam się dostosować jadłospis do celów zadania konkursowego- mianowicie na śniadaniu pojawiły się kanapki z miodem oraz lemoniada z miodem i cytryną- takie nawyki żywieniowe staramy się propagować od dłuższego czasu , chcemy by nasze przedszkolaki zdrowo się odżywiały i znały wartość miodu ( zastępnik cukru, naturalny lek).

    Kulminacyjnym momentem w realizacji naszych działań była kampania reklamowa dla rodziców i dzieci pt. „Pomóżmy pszczołom”. Dzięki zaangażowaniu naszego rodzica i dziecka mogliśmy dotrzeć z informacjami o pszczołach do wielu osób. Kampanię poprowadziły dwie „pszczółki”- nasza przedszkolanka wraz ze swoją mamą. Dziewczynka w przebraniu pszczółki witała rano w szatni rodziców z dziećmi i wręczała im ulotki informacyjne, jednocześnie propagując hasło „taka mała- taka ważna”. Potem odwiedziła przedszkolaki w grupach i udała się do pszczelego kącika.

    Podsumowując realizację zadań konkursowych za duży sukces uważamy szeroko pojętą współpracę – z koleżankami nauczycielkami, rodzicami, z pszczelarzami. Nasze propozycje działań i zaangażowanie znalazło swój odzew w odczuciach, zachowaniach i postawach dzieci. Przedszkolaki wykazały ogromne zainteresowanie tematyką pszczół, stawiały pytania, wyrażały się w formach artystycznych, zabawach ruchowych,rozmowach indywidualnych, w organizacji kącika tematycznego. Pszczółka Flora i jej życie okazała się fascynującym tematem dla dużych i małych. Pragniemy nadal pogłębiać tą tematykę a nasze kolejne , nieco dalsze cele do realizacji tematyki ochrony i życia pszczół to: zamontowanie hoteli dla owadów na drzewach w ogrodzie przedszkolnym, nasadzenie w oddalonym kąciku ogrodniczym roślin miododajnych, zachęcających pszczoły do zbierania nektaru i pyłku oraz uhonorowanie i opisanie drzew lipowych , rosnących na placu przedszkolnym jako „drzew przyjaznym pszczołom”.

Bee or not to be? 🐝 🐝 🐝

Koordynatorki zadania konkursowego mgr Anieszka Kuźniewska i mgr Aleksandra Toczek

W tym tygodniu zawitał do nas nietypowy gość!!!  Od rana wesoła PSZCZÓŁKA witała w szatni rodzicówz dziećmi i wręczała ulotki informacyjne jednocześnie propagująchasło"TAKA MAŁA, TAKA WAŻNA". Odwiedziła równieżprzedszkolaki w grupach i zwiedziła "pszczeli" kącik.

Zapraszamy do galerii zdjęć